ترجمه و بررسی روایی وپایایی پرسشنامه مقیاس فردی لکنت
Authors
abstract
چکیده: زمینه و هدف: مقیاسهای فردی ابزارهایی هستند که اختلال را از دیدگاه فرد مبتلا بررسی میکنند. پرسشنامهی مقیاس فردی لکنت (sss) به غربالگری سه حیطه شدت لکنت، اجتناب و جایگاه کنترل در یک مجموعهی واحد میپردازد که میتواند ضرورت نیاز به ارزیابی بیشتر جنبه های مختلف لکنت را نشان دهد. هدف این تحقیق، ترجمه و تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامهی مقیاس فردی لکنت بود. روش بررسی: با اجرای یک مطالعه آزمایشی بر روی 17 فرد دارای لکنت و انجام یک مصاحبه نیمه ساختمند با آنها روایی صوری و ثبات درونی پرسشنامهی مقیاس فردی لکنت (subjective stuttering scale:sss) بررسی شد. درمرحله بعد20 فرد بزرگسال دارای لکنت پرسشنامهی تعدیل یافته را به همراه آزمون فهرست ادراکی لکنت psi)perception of stuttering inventory)،مقیاس جایگاه کنترل رفتار behavior scale lcb)locus of control) و محاسبه درصد لکنت از نمونه گفتاری ضبط شدهی آنها به منظور بررسی روایی همزمان، تکمیل نمودند. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که با توجه به میزان cronbach's alpha محاسبه شده(α=0/92) مقیاس از پایایی بالایی برخوردار است. در بررسی روایی همزمان، بین مقیاس درصد هجاهای لکنت شده(ss % ) و سوال 1 پرسشنامه « sss» ( 67/0 r =01/0= α) همبستگی معنیداری وجود دارد و همچنین بین زیرآزمون اجتناب در پرسشنامه « sss» و زیرآزمون اجتناب در پرسشنامه « psi» همبستگی معنیداری وجود دارد ( r = 0/75 و α = 0/05 )، اما بین زیرآزمون حوزه کنترل پرسشنامه « sss» و پرسشنامه «lcb» همبستگی معناداری وجود ندارد r = 0/15). ). هم چنین مقیاس از روایی سازهی مناسبی برخوردار می باشد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج بدست آمده میتوان اظهار داشت که نسخه فارسی مقیاس فردی لکنت از روایی و پایایی مناسب برخوردار است.
similar resources
روایی وپایایی پرسشنامه ارزشیابی استادان توسط دانشجویان
اهداف: بهمنظور استفاده کارآمد از نظرات دانشجویان برای ارزشیابی عملکرد استادان، باید پرسشنامههایی جامع که دارای سئوالهای تعمیمپذیر و مبین متغیرهای اصلی مورد آزمون باشد، طراحی شوند. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی پرسشنامه ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان بود. روشها: این مطالعه پیمایشی در جامعه دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد و 626 دانشجو به روش نمون...
full textتعیین روایی وپایایی نسخة فارسی مقیاس وابستگی به پرورش اندام
وابستگی به تمرین فرایندی است که معمولأ بین ورزشکاران پرورش اندام بعد از رهاکردن تمرین، شخص را به تحمل علائم جسمانی و روانی وادار میکند.هدف پژوهش حاضر، تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس وابستگی به پرورش اندام بود. بدینمنظور، 196 ورزشکار پرورش اندام زن و مرد بهطور تصادفی خوشهای انتخاب شدند و نسخۀ فارسی مقیاس وابستگی به پرورش انداماسمیت و هال (2004) را تکمیل کردند. با استفاده از روش ترجمه...
full textروایی وپایایی پرسشنامه ارزشیابی استادان توسط دانشجویان
اهداف: به منظور استفاده کارآمد از نظرات دانشجویان برای ارزشیابی عملکرد استادان، باید پرسش نامه هایی جامع که دارای سئوال های تعمیم پذیر و مبین متغیرهای اصلی مورد آزمون باشد، طراحی شوند. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی پرسش نامه ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان بود. روش ها: این مطالعه پیمایشی در جامعه دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد و 626 دانشجو به روش نمونه ...
full textترجمه و بررسی روایی و پایایی مقیاس منبع کنترل رفتار در بزرگسالان دارای لکنت
زمینه و هدف: منبع کنترل به عنوان میزان درکی که فرد نتایج را تحت تاثیر رفتار خود می داند، تعریف شده است. بعضی از افراد دارای لکنت مسئولیت های پیگیری درمان را می پذیرند که در نتیجه بهبودیشان نیز حفظ می شود؛ درحالیکه افرادی که به این مسئولیت ها توجهی نمی کنند در خطر بازگشت (لکنت) قرار می گیرند. لزوم دسترسی به ابزاری برای شناسایی این پدیده و تلاش برای پیشگیری از بازگشت لکنت ضروری به نظر می رسد. یکی...
full textترجمه و بررسی روایی و پایایی آزمون لکنت دوران کودکی
زمینه و هدف: عملکرد ارتباطی کودکان لکنتی به شیوه های مختلفی ارزیابی می شود.آزمونهای استاندارد شده یک ابزار مهم برای ارزیابی مهارتهای ارتباطی کودکان بویژه لکنت هستند. هدف از این مطالعه تهیه نسخه فارسی و بررسی روایی و پایایی آزمون لکنت دوران کودکی بود.روش بررسی: این پژوهش روی 40 کودک لکنتی و 40 کودک غیر لکنتی انجام شد. بعد ازترجمه و معادل سازی آزمون لکنت دوران کودکی(test of childhood stuttering:t...
full textروایی و اعتبار پرسشنامه مشکلات بین فردی (IIP-32)
مقدمه: مشکلات بین فردی مشکلاتی هستند که در رابطه با دیگران ایجاد میشوند. هر چه در حیطه روابط بین فردی مشکلات بیشتری تجربه کنیم، شانس زندگی بهتر، رضایت و سلامتی را از دست خواهیم داد. در این راستا پرسشنامه مشکلات بین فردی به منظور ارزیابی این دسته از مشکلات طرح ریزی شده است. روش: هدف از مطالعه حاضر، بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه مشکلات بین فردی-32 سؤالی است. این مقیاس به منظور بررسی مشکلات بین ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
journal of research in rehabilitation sciencesجلد ۲۰۱۴، شماره ۰۷، صفحات ۳۳۵-۰
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023